PENILAIAN AKTIF PRODUKTIF KOMPETENSI MENULIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA: SUATU KAJIAN DESKRIPTIF

Abstract

Kompetensi menulis mensyaratkan cara berpikir yang teratur untuk mengungkapkan gagasan
dalam bentuk tertulis. Seorang penulis memiliki kekayaan kosakata, menguasai kalimat,
paragraf, ejaan, dan tanda baca. Dengan demikian, menulis merupakan proses aktif produktif
yang mengungkapkan gagasan dalam bentuk tertulis yang memerhatikan unsur kebahasaan
dan unsur di luar bahasa. Kompetensi menulis tidak dapat dilepaskan dari penilaian hasil
tulisan yang dilakukan oleh pendidik. Pendidik secara objektif dan terukur memberikan
penilaian dengan memerhatikan indikator yang sesuai dengan kisi-kisi penilian. Tes aktif
produktif dapat memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memilih bahasa dan
pesan yang akan disampaikan melalui bahasa tulis. Pendidik dapat memberikan tugas menulis
yang mencerminkan kebutuhan secara nyata. Penilaian tes kompetensi menulis menggunakan
rubrik yang terdiri dari komponen isi dan bahasa. Rubrik penilian dapat membantu guru
melakukan penilaian secara tepat, objektif, dan terukur.